Những năm qua, Ban Thường vụ Tỉnh Đoàn Quảng Trị đã chỉ đạo các cơ sở Đoàn trực thuộc triển khai nhiều hoạt động thiết thực nhằm góp phần đảm bảo trật tự an toàn giao thông trên địa bàn tỉnh. Trong đó, mô hình “Cổng trường ATGT” đã được triển khai rộng khắp, tạo sức lan tỏa, góp phần hạn chế tai nạn giao thông đối với học sinh. Trong thời gian tới, Ban Thường vụ Tỉnh Đoàn tiếp tục chỉ đạo các cơ sở Đoàn phối hợp các Liên đội nhà trường duy trì, củng cố và phát huy hiệu quả mô hình “Cổng trường an toàn giao thông”.

“Cổng trường an toàn giao thông” Trường THPT Nguyễn Du

Mô hình “Cổng trường ATGT” được Tỉnh Đoàn Quảng Trị phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo triển khai thực hiện từ năm 2013. Đến này, toàn tỉnh có 35 mô hình “Cổng trường ATGT”, tiêu biểu như: Mô hình cổng trường an toàn giao thông trường THPT Gio Linh, mô hình cổng trường an toàn giao thông trường THPT Lê Lợi, mô hình cổng trường an toàn giao thông trường THPT Nguyễn Hữu Thận... Khi các mô hình đã đi vào nền nếp, hoạt động hiệu quả, Liên đội nhà trường tiếp tục thực hiện việc quản lý, duy trì nhằm góp phần mang lại hiệu quả thiết thực, đảm bảo trật tự ATGT cho HS quanh khu vực trước cổng trường”. Bên cạnh đó, Ban Thường vụ Tỉnh Đoàn đã tích cực chỉ đạo công tác tuyên truyền, giáo dục ý thức chấp hành pháp luật về trật tự ATGT cho học sinh, thông qua các buổi chào cờ đầu tuần, tiết giáo dục công dân và hội thi, hội diễn, ngoại khóa giáo dục pháp luật và ký cam kết an toàn giao thông, cuộc thi vẻ tranh tuyên truyền về tác hại tai nạn giao thông trong các nhà trường... Đặc biệt, chỉ đạo các Liên đội trường tiếp tục duy trì, thực hiện tốt mô hình “Cổng trường ATGT” với các nội dung như: hướng dẫn học sinh di chuyển theo hàng lối, không tụ tập, đùa nghịch nơi cổng trường; khi đi xe phải đội mũ bảo hiểm; hướng dẫn các bậc phụ huynh khi đưa, đón học sinh phải đậu, đỗ xe đúng nơi quy định; không để các xe mua, bán hàng rong tụ tập trước cổng trường... Ở từng địa bàn, từng khu vực cụ thể, đơn vị phối hợp điều chỉnh cách thức hoạt động để phù hợp tình hình thực tế.

Có thể khẳng định, mô hình “Cổng trường ATGT” là một trong những mô hình tự quản về ATGT trong trường học mang lại nhiều kết quả đáng ghi nhận. Từ đó, từng bước nâng cao nhận thức, chuyển đổi hành vi, lập lại trật tự, kỷ cương trong việc chấp hành quy định về pháp luật giao thông đường bộ của học sinh khi tham gia giao thông. Những kết quả ấy góp sức cùng ngành chức năng, phấn đấu thực hiện thành công “Năm ATGT 2019”, góp phần kiềm chế tai nạn giao thông ở trường học, học sinh.

KHÁNH CHI